{"id":132662,"date":"2024-07-11T13:30:20","date_gmt":"2024-07-11T16:30:20","guid":{"rendered":"http:\/\/blitzconquista.com.br\/?p=132662"},"modified":"2024-07-11T13:30:20","modified_gmt":"2024-07-11T16:30:20","slug":"gestao-de-liderancas-77-das-secretarias-estaduais-de-educacao-saude-e-gestao-apresentam-niveis-abaixo-do-ideal","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/blitzconquista.com.br\/?p=132662","title":{"rendered":"Gest\u00e3o de Lideran\u00e7as: 77% das secretarias estaduais de Educa\u00e7\u00e3o, Sa\u00fade e Gest\u00e3o apresentam n\u00edveis abaixo do ideal"},"content":{"rendered":"

Dado \u00e9 do Mapa de Gest\u00e3o de Lideran\u00e7as (MGL), que abrangeu as secretarias em todas as 27 Unidades Federativas<\/h3>\n
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Foto: Marcelo Camargo\/Ag\u00eancia Brasil<\/figcaption><\/figure>\n

77% das secretarias estaduais de Educa\u00e7\u00e3o, Sa\u00fade e Gest\u00e3o apresentam n\u00edveis abaixo do ideal em gest\u00e3o de pol\u00edticas para lideran\u00e7as p\u00fablicas. \u00a0A informa\u00e7\u00e3o \u00e9 do Mapa de Gest\u00e3o de Lideran\u00e7as (MGL), um relat\u00f3rio feito pelo Instituto de Ensino e Pesquisa Insper, em colabora\u00e7\u00e3o com a Vamos, uma parceria entre a Funda\u00e7\u00e3o Lemann, Instituto Humanize e Rep\u00fablica.org. O mapeamento realizado pelo MGL revelou que h\u00e1 consider\u00e1vel lacuna entre o modelo referencial e a realidade dos estados brasileiros.<\/p>\n

A avalia\u00e7\u00e3o considerou os pilares de pr\u00e9-sele\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o do desempenho, desenvolvimento, diversidade e atua\u00e7\u00e3o do \u00f3rg\u00e3o central. Ao todo, o estudo incluiu a participa\u00e7\u00e3o de 57 secretarias de estado brasileiras, abrangendo todas as 27 Unidades Federativas (estados e Distrito Federal). Do total, 23 s\u00e3o secretarias de gest\u00e3o (administra\u00e7\u00e3o ou planejamento), 19 s\u00e3o secretarias de educa\u00e7\u00e3o e 15 s\u00e3o secretarias de sa\u00fade.<\/p>\n

Entre essas secretarias, apenas 6% alcan\u00e7aram n\u00edveis considerados de refer\u00eancia (pontua\u00e7\u00e3o igual ou superior a 70) e avan\u00e7ados (entre 70 e 50 pontos) em termos de boas pr\u00e1ticas de gest\u00e3o de pessoas nos cargos de lideran\u00e7a do segundo e terceiro escal\u00f5es, que englobam gerentes, diretores e superintendentes. O estudo indica que 17% das secretarias analisadas est\u00e3o no n\u00edvel intermedi\u00e1rio (com pontua\u00e7\u00e3o entre 30 e 50 pontos).<\/p>\n

Gustavo Tavares, professor do Insper e coordenador acad\u00eamico do MGL, explica que o objetivo da pesquisa foi mapear, em todos os estados brasileiros, como s\u00e3o gerenciados cargos de chefia e dire\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

“N\u00f3s comparamos em que medida as pr\u00e1ticas adotadas nesses estados, tanto para a escolha dessas lideran\u00e7as, tanto em rela\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m ao desenvolvimento delas, ou seja, programas de capacita\u00e7\u00e3o para esses l\u00edderes p\u00fablicos que desempenham uma fun\u00e7\u00e3o super importante no governo. E tamb\u00e9m pr\u00e1ticas de gest\u00e3o do desempenho, no sentido de estabelecimento de metas tanto individuais, quanto organizacionais”, pontua.<\/p>\n

Tavares explica que o Rio Grande do Sul e Minas Gerais s\u00e3o os estados que implementaram o processo de sele\u00e7\u00e3o para ocupa\u00e7\u00e3o baseado em compet\u00eancias, diferente de locais que utilizam de indica\u00e7\u00f5es por crit\u00e9rio pol\u00edtico.<\/p>\n

“H\u00e1 uma oportunidade muito grande de avan\u00e7o, de melhoria, tendo em vista que s\u00e3o pr\u00e1ticas que, historicamente, nunca foram muito adotadas no Brasil, come\u00e7aram a ser implementadas em 2019. Ent\u00e3o o que precisa ser feito para melhorar? Um primeiro ponto \u00e9 o que estamos fazendo com esse estudo, chamando aten\u00e7\u00e3o para o tema. As pessoas perceberem que existem alternativas em rela\u00e7\u00e3o ao modelo que \u00e9 feito hoje”, destaca.<\/p>\n

Ele ressalta que promover a diversidade na ocupa\u00e7\u00e3o dos cargos, com mais mulheres e pessoas negras, inspira “boas” pr\u00e1ticas.<\/p>\n

Desafios de gest\u00e3o<\/h2>\n

Em nota, a Secretaria Estadual de Sa\u00fade de Minas Gerais (SES-MG) informou que o estado possui “grandes” dimens\u00f5es territoriais e com realidades culturais e epidemiol\u00f3gicas muito diversas. Embora essa diversidade torne o estado um territ\u00f3rio rico culturalmente, cria tamb\u00e9m um desafio para a gest\u00e3o de sa\u00fade, uma vez que gera a necessidade de adaptar as pol\u00edticas \u00e0s especificidades territoriais, \u00e0 condi\u00e7\u00e3o de gest\u00e3o de cada regi\u00e3o e ao n\u00edvel de maturidade em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 rede de sa\u00fade.<\/p>\n

“Diante de novas situa\u00e7\u00f5es epidemiol\u00f3gicas, como o envelhecimento da popula\u00e7\u00e3o e o surgimento de novos agravos, tem crescido a demanda por tratamentos e servi\u00e7os de sa\u00fade. No entanto, os recursos or\u00e7ament\u00e1rios e de pessoal dispon\u00edveis n\u00e3o crescem na mesma propor\u00e7\u00e3o, causando, assim, um hiato entre a necessidade de servi\u00e7os cada vez mais modernos e caros e os recursos dispon\u00edveis para atender a essas demandas, o que leva, muitas vezes, \u00e0 judicializa\u00e7\u00e3o da sa\u00fade. Assim, os gestores devem encontrar meios de priorizar as pautas para alocar os recursos de forma mais otimizada”, destacou.<\/p>\n

Gest\u00e3o inovadora<\/h2>\n

Ilmar Muniz, diretor do Grupo CM e advogado especialista em direito constitucional, penal e do consumidor, explica que no Brasil h\u00e1 “diversos” exemplos de gest\u00e3o p\u00fablica boa e inovadora.<\/p>\n

“Um exemplo claro \u00e9 a parceria do setor p\u00fablico com setor privado na gest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o financeira, que acontece na prefeitura de Recife. A prefeitura criou uma Sala do Empreendedor, em que foi feito um modelo piloto para formar novos empreendedores e gestores do seu pr\u00f3prio com\u00e9rcio, trabalhando o atendimento, educa\u00e7\u00e3o financeira”, pontua.<\/p>\n

Para ele, exemplos como esse devem ser seguidos, tendo em vista que fomentando o empreendedorismo de forma correta, voc\u00ea causa um efeito cont\u00ednuo na cria\u00e7\u00e3o de empregos e melhoria da economia local.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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