A partir desta semana j\u00e1 \u00e9 lei a flexibiliza\u00e7\u00e3o do ano letivo em escolas e faculdades. O texto, sancionado pelo presidente Jair Bolsonaro, autoriza que as institui\u00e7\u00f5es de ensino n\u00e3o cumpram, em 2020, o m\u00ednimo de 200 dias letivos previstos. Apesar disso, \u00e9 obrigat\u00f3rio que a carga hor\u00e1ria de cada curso seja mantida. Para escolas do ensino fundamental, por exemplo, as 800 horas precisar\u00e3o ser cumpridas. A regra n\u00e3o se aplica a educa\u00e7\u00e3o infantil, a mesma n\u00e3o necessita preencher os 200 dias obrigat\u00f3rios, assim como as 800 horas previstas na Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o (LDB).<\/p>\n
Como muitas aulas foram perdidas devido \u00e0 pandemia, para viabilizar o cumprimento das horas, a lei prev\u00ea que as atividades n\u00e3o presenciais v\u00e3o contar para a carga hor\u00e1ria. Outra possibilidade \u00e9 de que o conte\u00fado deste ano seja redistribu\u00eddo para o ano que vem.<\/p>\n
Para Luiz Miguel Martins Garcia, presidente da Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime), na pr\u00e1tica, as mudan\u00e7as v\u00e3o precisar ser mais abrangentes: a pandemia vai obrigar escolas a reformular a grade curricular dos pr\u00f3ximos dois anos.<\/p>\n
\u201cN\u00e3o trabalho necessariamente com a perspectiva de fechar isso em 2021. Tamb\u00e9m pode se estender. Aquela l\u00f3gica de definir que uma mat\u00e9ria \u00e9 de uma s\u00e9rie espec\u00edfica, j\u00e1 n\u00e3o serve. Vamos ter que reorganizar tudo\u201d, explica Garcia, que tamb\u00e9m \u00e9 secret\u00e1rio de educa\u00e7\u00e3o no munic\u00edpio de Sud Mennucci (SP). \u201cCom certeza n\u00f3s vamos precisar de uma quantidade maior de dias letivos, com amplia\u00e7\u00e3o de jornada e amplia\u00e7\u00e3o de feriados\u201d, avalia<\/p>\n
A orienta\u00e7\u00e3o do gestor \u00e9 que as escolas avaliem qual a realidade dos alunos antes de escolher quais atividades devem ser feitas em casa para complementar a carga hor\u00e1ria. \u201cCada realidade \u00e9 uma realidade. Voc\u00ea tem regi\u00f5es do pa\u00eds onde h\u00e1 um alto grau de conectividade. Ent\u00e3o o uso das ferramentas digitais funciona melhor l\u00e1 do que em outras regi\u00f5es. No Norte, por exemplo, a depend\u00eancia do material impresso \u00e9 muito grande\u201d.<\/p>\n
Com as redes p\u00fablicas de ensino se preparando para o retorno em v\u00e1rias regi\u00f5es do Brasil, especialistas em sa\u00fade alertam que alguns cuidados s\u00e3o imprescind\u00edveis. O m\u00e9dico Ricardo Cabral Santiago, \u00e9 CEO do Eu Sa\u00fade Educa\u00e7\u00e3o, uma empresa que presta consultoria de sa\u00fade as escolas preocupadas com a retomada. Ele explica que, al\u00e9m de aumentar a frequ\u00eancia da limpeza, v\u00e3o precisar fazer altera\u00e7\u00f5es de log\u00edstica.<\/p>\n
\u201cDentro do projeto Eu Sa\u00fade, sugerimos adequa\u00e7\u00f5es como hor\u00e1rios de entrada e sa\u00edda, criando c\u00e9lulas para que essas crian\u00e7as se comuniquem menos. Sugerimos criar at\u00e9 do fluxo no corredor, escolhendo quais turmas que devem entrar primeiro, por conta do rastro viral\u201d, orienta.<\/p>\n
A lei publicada tamb\u00e9m define que cursos universit\u00e1rios da \u00e1rea de sa\u00fade v\u00e3o poder antecipar a formatura, desde que o m\u00ednimo de 75% da carga hor\u00e1ria do internato ou dos est\u00e1gios obrigat\u00f3rios seja cumprida. A ideia \u00e9 que os profissionais possam atuar no combate ao novo coronav\u00edrus.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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